ЦАП

19 ноября, в пятницу, в клубной комнате ЦАПа (к.№9) состоятся очередные песенные посиделки вокруг самовара. Приглашаются учащиеся и преподаватели гитарной школы.
PS: "Больше ничего не надо -- только к чаю что-нибудь!"

_________________
Александр Костромин
__________
Какой ЦАП нам нужен?

Александр Николаевич, а наши доблестные админы будут вешать объявление на сайте?

_________________
Кэлин Натали НиЛуг

Интересно было бы узнать, чего бы хотели делать на школьных пятницах сами ученики

_________________
Наталия Порохова

Наташ, и ты не побоишься задать им такой вопрос? Может лучше, не доводить дело до демократии?

Вань, а как ты, например, видишь гитарно-школьные тусовки? Раз ты так против демократии, может, у тебя есть своя концепция?

И раз уж я ученик, я пожалуй, отвечу Наташе. Насколько я понимаю, гитарно-школьные тусовки (ГШТ) запланированы как образовательное мероприятие в рамках ГШ. Может быть, плохое слово "образовательное", но это отдельное мероприятие, отличное от обычной тусовки. И на этом мероприятии я как ученик хотела бы существовать в определённой культурной программе, продуманной педагогами. Ключевое слово - продуманной. Это может быть что угодно, но это должно быть действо с определёнными целями и средствами.

В прошлый раз ГШТ прошла под девизом, провозглашенным Александром Николаевичем: "Удовлетворение потребностей учеников ГШ". Прекрасный тезис, я считаю. Только вот удовлетворение этих потребностей в виде гитары по кругу по принципу "воля ваша" , кмк, интересным не получилось. Может быть, дело было в небольшом количестве учеников, не знаю.

Так что, повторюсь, на мой взгляд для ГШТ нужна культурная программа. Давайте хотя бы шляпу устроим, с потребностями: по определённым песням, или по авторам, или по жанрам, или по темам. Или попоём песни, которые проходили в ГШ в разные годы. Или хоровые песни. Или, наоборот, в качестве ликбеза, песни, которые никто (большинство) не знает. Или из того списка в 10 песен, который каждый сдавал на первом занятии. Или там, не знаю, принципиально петь песни, в которых 2 аккорда, или, как просила Наташа, с аккордом Gm6, или там в тональности F#m.

Где вы, в конце концов, видели ученика, который точно и конкретно знает, чего он хочет?

Спасибо, Оль, будем думать
Вань, всего должно быть в меру.

_________________
Наталия Порохова

Наташ, золотые слова! И кто же должен определять меру демократии в конкретно взятой ГШ?

Общение, Ваня, субъект-субъектный процесс, где ученик тоже имеет право выбирать
Поэтому, педагоги

_________________
Наталия Порохова

Как педагог с педагогом я с тобой, Mergiona, согласен И как ученику, мне тоже, в общем-то, нечего возразить

На Данной странице данного сайта А.Н.Костроминым сообщалось:

Всё так и произошло.
(Мне кажется, что в том числе и на таких "ученических" посиделках формируется "дух", настоящий дружный коллектив ЦАПа из учеников.)
Народу набралось "несчесть"! Стол с самоваром ломился от явств!
По-моему пришли почти все педагоги. (Ну, большинство) Костромин, Палей, Лена Карпович, Татьяна Сас, Басенок. И даже, совершенно для всех неожиданно, Наташа Быстрова (с ребенком)!!!
Сначала распелись. А потом, не мудрствуя лукаво, "сверху вниз слева направо" исполнялись песни бардов, чьи фото расположены на стенде зала.
Вот некоторые фото с данного вечера (сил подписывать уже нет):
http://photofile.ru/users/sokoliky/150715715/all/
Володя Кухарёнок

интересно, ученики (особенно новые) довольны вечером? а если да, то чем именно

Хочу сказать спасибо всем, кто организовал вчерашний вечер и участвовал в нем.
Я первоклашка, это моя первая пятничная тусовка. Мне понравилось. Хоть я и представляла себе это по-другому (Думала, что "играющие" будут играть то, что захотят (возможно, что-то свежевыученное или редкое, словом, то, чем захотят поделиться с аудиторией), а "неиграющие" будут просить сыграть что-то). Отчасти, в обозначенных рамках, было похоже.
На вчерашнем вечере было несколько новых для меня и очень понравившихся песен. Что дало стимул ближе познакомиться с творчеством их авторов, чем сейчас и занимаюсь.

Из пожеланий: возможно, хотелось бы больше исключений для массово известных, "хоровых" авторов.

В следующую пятницу движение по стене будет продолжено? Тогда можно подготовиться заранее, послушав что-то новое дома, чтоб чаще быть в теме...

Вопрос сбоку, даже два:

Марии:
"Из пожеланий: возможно, хотелось бы больше исключений для массово известных, "хоровых" авторов." - то бишь "совсем всем известные песни моно было не петь?

Остальным:
- ученические посиделки теперь будут проводиться по пятницам на постоянной основе?

2 posadnik:
Наоборот. Для Никитиных было сделано исключение - было спето 2 песни. Хотелось бы подобного, например, для Егорова (предложение было спеть и Дожди, и Патриаршие пруды). Подобных авторов, для которых предлагалось в виде исключения спеть по 2 песни звучало не так много за вечер ....

И еще вдогонку.... в качестве предложения.... Помимо песен вчера для меня была очень интересна информация о песнях и авторах. Может быть, после распевки устраивать эдакую трибуну для желающих музыкально высказаться. Со многими песнями связаны какие-то истории, которые не все знают. Любой сможет подготовить дома информацию о песне и эту песню спеть, а первоклашкам, желающим представить песню, могут подыграть педагоги или старшеклассники....

Посаднику: по замыслу - на постоянной, раз в месяц.

Спасибо педагогам за прошедшие пятничные посиделки. Мне показалось, что было интереснее, чем в прошлый раз. Да и учеников было больше.

С опозданием, но всё же...
От души благодарю преподавателей и всех-всех, кто пришёл, пел, подпевал, рассказывал. Мне очень понравился формат. Было чрезвычайно интересно познакомиться с многими авторами через живые прозвучавшие песни. А как для ученика 1-го класса ещё и очень полезно.
Отдельное спасибо Владимиру за фотографии.
Буду ждать новых посиделок.

Кузов Алексей

вопрос к ученикам: а самим взять гитару и спеть не хотелось?

Паш, предыдущие, октябрьские посиделки показали, что не хотелось. По крайней мере, те 4-5 учеников, что были, спели хорошо если по одному разу, остальное время заказывали (и я в том числе).

В этом раз пели не только Александр Николаевич с Сашей Палеем. Но, как мне кажется, именно этот формат, который был не предполагал "взять гитару и спеть" для учеников. Это не хорошо и не плохо, это просто формат такой.
Вдогонку: мне понравилось именно то, что была выдержана некоторая генеральная линия. пришли, решили петь песни висящих авторов, ну и пели. Хорошо пели)) Имхо, большего для одной ученической посиделки не надо было.

Простите, но в КСП обычно было принято петь невзирая на то, кто исполнитель со стажем, кто просто так погулять вышел. А "заказы" - это все-таки возможность послушать все тех же, но выбирают песни не они. Еще на шаг ближе к магнитофону. Когда-то считалось, что это ДОСТИЖЕНИЕ ДЕМОКРАТИЗМА КСП - когда сидят десятиклассник с Никитиным, и поют друг другу, не обинуясь что один гитарой владеет хуже. Ситуация взята из внутриКСПшного интервью середины 80-х, если что.

согласна, Лёш. И демократизм нужен, конечно же, и жаль, что в ЦАПе на обычных тусовках это несколько не так (или совсем не так). Про это уже неоднократно говорилось. И поэтому тоже на октябрьской ГШТ мне было несколько тоскливо.

Но 19 ноября был совсем другой формат. Несколько более образовательный, ликбезный, литобзорный. Почти музлитература
И здесь то, что гитара по кругу не шла, было к месту. Именно в этом случае.
Вообще, мне кажется, что посиделки для учеников должны быть устроены по другому, нежели обычные тусовки. Но я об этом уже говорила.

А демократизм и гитара по кругу... Ну не принято это сейчас в ЦАПе, что поделать. Я уже смирилась, в конце концов, во всём есть свои плюсы и минусы. Разнообразие - залог выживания
А за гитарой по кругу и демократизмом я хожу в другие места))