ЦАП

Занятие продолжало начатую тему о гармонии. На примерах подбора аккомпанемента на слух были разобраны функции аккордов в пределах тональности и отмечены отклонения в родственные тональности. (Материал в основном изложен в статьях http://www.ksp-msk.ru/uploads/files/193 ... rodnit.pdf и http://www.ksp-msk.ru/uploads/files/193 ... odnit2.pdf .) Полезно также почитать, например, вот это: http://www.7not.ru/harmony/ , http://www.7not.ru/harmony/3.phtml , http://www.7not.ru/harmony/4.phtml и т.д.
В качестве педагогического материала был разобран аккомпанемент к песне Геннадия Гладкова на стихи Юлия Кима «Давайте негромко, давайте вполголоса…» — «Прощальная песня» из кинофильма «Обыкновенное чудо». http://www.ksp-msk.ru/uploads/files/194 ... 086/pp.pdf . Тональность переменная — C dur и A dur, размер 4/4. В меру возможностей педагога проведён гармонический анализ произведения.

_________________
Александр Костромин
__________
Какой ЦАП нам нужен?