Состоялось занятие во втором классе набора 2012 г. Прошло почти традиционно. После небольшой разминки учащиеся знакомились друг с другом по "норвежской" системе, т.е. познакомившись в течение 5 минут попарно рассказывали о свлём напарнике то, что успели за это время о нём узнать. После этого познакомившиеся учащиеся спели по одной песне. Всего в кругу было 21 человек.
Оставшиеся после этого сорок минут были посвящены обсуждению теоретических вопросов о роли обертонов в музыке и т.д.
Предлагаю в свете состоявшегося разговора главу из книги С.Газаряна "В мире музыкальных инструментов" (М.: Просвещение, 1985):
http://www.ksp-msk.ru/uploads/files/202 ... rifmet.htm