ЦАП

Вопрос, который вроде бы можно задать на занятии...
Но м.б. это не до конца ясно только мне?.

Есть неуверенность при разбивке строф песен на такты.
Каких правил надо при этом придерживаться?

Иногда вижу разночтения даже в пройденной песне, а уж если разбивать последующие куплеты песни, сомнений еще больше.

Что является объективным критерием правильной разбивки?

_________________
Труд сделал из обезьяны человека, чрезмерный же труд делает из человека лошадь!

Я вообще пришел к выводу, что такты - штука субъективная. Нет, 3/4 с 4/4 вряд ли кто перепутает, но вот 2/4 и 4/4, например... А.Н. как-то предложил просто отстучать песню, пхлопат в ладоши, и тот ритм, который внутри покажется приавильнее - тот и брать за основу.

_________________
Раз словечко, два словечко... Будет песенка?

С ритмом это свзяанный, но другой вопрос.
Я имел в виду какие слоги слова должны включаться в такт.
То есть скорее всего ударный слог должен быть в сильной доле и соответствовать басу.
Есть ли еще другие моменты в этом деле?
Есть ли готовая методика?

_________________
Труд сделал из обезьяны человека, чрезмерный же труд делает из человека лошадь!

М-м... Даже не знаю, я всегда руководствовался только правилами русского языка и тем, как поется песня.

_________________
Раз словечко, два словечко... Будет песенка?

Собственные уши .

_________________
BR
Viktor N. Kuznetsov

Значит если один услышал так, а другой иначе, то будет не одна, а две, три, ... сто вариаций одной песни и все будут правильные.

_________________
Труд сделал из обезьяны человека, чрезмерный же труд делает из человека лошадь!

Да. При условии, что результат прочтения этих _записей_ (речь ведь о них?) будет давать "ту же самую" песню. Собственно, так оно и происходит (сравните записи одной и той же песни в разных сборниках).

_________________
BR
Viktor N. Kuznetsov

Я имею в виду вариации разбивки строф песни на такты.
То есть если одному человеку показалось, что следующий такт надо начинать с другого слога слова - будет еще один вариант игры этой песни со своей интонацией, сильными и слабыми долями??

Есть объективные критерии которых надо придерживаться при разбивке, и я придерживаюсь некоторых их них, которые знаю тоже, но они не оформлены в виде какого-то свода правил.
Хотелось узнать если такой либо создать для помощи себе и другим.

_________________
Труд сделал из обезьяны человека, чрезмерный же труд делает из человека лошадь!

Иногда так и получается. Чаще, все же (имхо и НЯМС), условие "та же самая" б\'ольшую часть таких вариантов отсекает.

Вообще мне кажется, что дальше уже нужен конкретный (-е) пример(ы).

_________________
BR
Viktor N. Kuznetsov

Прежде чем разбирать пример нужно отчетливо понимать каким правилом ты руководствуешься в каждом конкретном случае, а не просто чувством здравого смысла и другими чувствами (слуха, ...).
В данном случае эти правила есть и вполне четко формализуемы и подчиняются законам логики. О них говорилось также на занятии, но нигде в письменном виде я их не видел. Что собственно и хочу узреть.
А рассуждать на конкретном случае придерживаясь каждый своих соображений можно долго и увлекательно, но эффективность будет мала.

_________________
Труд сделал из обезьяны человека, чрезмерный же труд делает из человека лошадь!