ЦАП

Уже поднимал этот вопрос на занятии, но пока не увидел никакой реакции со стороны А.Н.Костромина.
Речь идет о том, чтобы при прохождении песен в гитарной школе руководствоваться не только рейтингом популярности песен среди учащихся и их оценкой важности прохождения каких-либо конкретных песен на занятиях.
А также еще и рекцией на происходящие события в мире авторской песни, а может быть и не только там.
Было бы неплохо, например, пройти песни не попавших рейтинг бардов, но ушедших в этом году из жизни Б.С.Вахнюка, В.И.Ланцберга. Это было бы лучшей данью памяти, показать, что их творчество не забыто. Это конечно не означает, что подобное следует делать принудительно... Жду, с нетерпением, общего обсуждения этой идеи на занятии (с подачи преподавателя, разумеется)

_________________
Труд сделал из обезьяны человека, чрезмерный же труд делает из человека лошадь!

Вот тебе цитатка из анкеты одного поволжского фестиваля, с пожеланиями по программе:
"и поменьше рекламировать ****, Ланцберга и других слабых авторов".

Ну будешь ты впаривать песни данцберга тем, кто считает вершиной, скажем, Матвеенко и Мищуков. И кому от этого будет хорошо - им? Сомневаюсь. Очень мудрый принцип - сначала спросить, что за песни вы хотите разучить - т.е., что за песни вы считаете ценными для собственного исполнения.

Не нравится рейтинг? А кому он нравится, там и Макар, и "что-нибудь из "Битлз", а Берга - ни единой песенки. Так занимайтесь, блин, делом на пятничных посиделках, а не пойте только одни старомосковские песенки.

Эх, работаю я вечером в пятницу, а не то...

_________________
Миша.

2 posadnik: ну и? Приходи и бери гитару! :-)))

По вопросу "впаривания"- это не ко мне, а к тем кто придумал это слово.
Я поднял вопрос не о силе (слабости) к.л. автора - вопрос для меня вообще не уместный (либо нравится, либо нет).
Не о рекламе к.л. автора (никогда не занимался ничем подобным).
А вопрос, о необходимости отдать дань уважения Людям, которые заслуживает этого уже тем, что причастны к движению авторской песни. Не говоря уже просто об этической составляющей.
И вопрос, как приглашение к диалогу, а не догму.
Каждый автор сообщения может его редактировать - исправь, пожалуйста "данцберга" на "Ланцберга"
Если же Вы даете цитатки, то будьте добры их давать не в своем оформлении и понимании, а со ссылками на первоисточники.

_________________
Труд сделал из обезьяны человека, чрезмерный же труд делает из человека лошадь!

Сергей, мне понравилось твоё предложение! Я думаю, что А.Н.Костромин был бы не против. Тем более памяти Ланцберга былы полностью посвящена одна из пятниц. И это было огромным знаком уважения к нему и его творчеству! Надо прямо на занятиях озвучить просьбу. Может быть у него (Костромина) не хватает времени (что скорее всего) читать наши пожелания на сайте.

Ребята, я вам открою один секрет полишинеля - сам руководя группой, не могу не принимать их во внимание.

Костромин НЕ БУДЕТ нужен половине приходящих на гитарную школу, если они будут хотеть учить одни песни, а он будет предлагать другие. Естественно, это можно будет преодолеть, влойти в референтную группу желающих иного, и своим авторитетом/примером сменить, скажем, Витакова на Устинова. Но это потребует времени - а его и так впритык, три часа одним куском раз в неделю.

Я с ним разоваривал на эту тему. Он ответил нейтрально, вида "мы можем, конечно", но как я понял из его слов, в списке его приоритетов это стоит далековато. Если найдется инициативная группа ему будет некуда деться. Пока нас только двое).

_________________
Труд сделал из обезьяны человека, чрезмерный же труд делает из человека лошадь!